메뉴로 건너 뛰기 내용으로 건너 뛰기
커뮤니티 COMMUNITY
제목 [Paul Jang] PAPER 1 관련하여 질문드립니다.
IB KOREAN A LITERATURE PAPER 1 FINAL 1
작성자 gaw*** 등록일 2019-05-05 오전 12:47:12

안녕하세요. MAY2015에 출제된 '하나코는 없다' 에 대한 답변을 작성하다 의문점이 생겨 질문을 드립니다. 강의에 수록된 작품이 아니지만 시험이 얼마 남지 않아 부득이하게 질문을 드리는 점 이해해주시면 감사하겠습니다. 


1. 제시된 발췌문에서 하나코가 이야기의 논리가 맞지 않는다 생각하면 진지한 표정으로 "왜 그렇게 생각하죠?" 라 의문점을 제기하거나 모두의 감탄사를 유발하는 발언을 하는 대목을 근거로 삼아서 자신의 주장을 피력할 줄 알며 줏대없이 흔들리지 않고 본인만의 인생관이 잘 정립돼있는 인물 이라고 분석을 했습니다. 저는 전문을 읽은 적이 없어 나중에 하나코는 없다 전문 해설을 읽어봤는데 하나코가 소극적이며 수동적인 인물이라는 분석을 보고 제 해석과 완전히 반대되는 걸 발견 했습니다. 점수가 상당히 깎이는 건가요? 


2. '그들 무리'가 하나코의 발언에 당황하고 하나코의 친구보단 하나코에게 더 관심을 가지며, 인정하고 싶지 않은 실수를 회피하려 하는 내적심리를 적나라하게 서술 한 대목을 근거로 삼아 전지적 작가 시점이라 해석하였는데 다른 분석에선 3인칭 관찰자 시점이라 명시돼 있어 혼란스러웠습니다. 3인칭 관찰자 시점과 전지적 작가시점은 인물들의 내적심리 서술 유무로 구분하였는데 이 작품에서는 전지적 작가 시점이라 해석하기 어려운 것인가요? 


3. 작품 속 부수적인 인물을 P나 Y와 같이 이니셜을 활용해서 제시한 부분이 있는데 이 부분 또한 문학장치로 해석해도 괜찮은 것인가요? 만약 문학장치로 해석이 가능하다면 어떠한 내용을 삽입하는게 좋은지 말씀해주시면 감사하겠습니다. 


쓰다보니 질문이 길어져버려서 여유있게 답해주셔도 괜찮습니다. 늘 감사합니다. 

2019-05-06 오후 5:15:28

1. 작품 전체를 분석하는 것이 시험이 아니라 주어진 지문을 분석하는 것이 시험의 목적이므로 해당 지문에 나타난 요소만으로 분석했을 때 나오는 결과가 작품 전체 결과와 다르다고 해서 감점을 주는 경우는 없습니다. 오히려 주어진 지문 안에서 분석하고 본문에서 적절한 근거를 제시한 것이 더 좋은 점수를 받게 됩니다. 

 

2. 한 작품에서 하나의 시점만 사용되는 경우는 그렇게 많지 않습니다. 작가는 상황과 목적에 따라 다양한 시점을 사용할 수 있습니다. 적절한 근거를 제시하면서 해당 시점을 설명하는 것이 더 올바른 분석 방법입니다. 전체적으로는 3인칭 관찰자 시점이든 무엇이든 중요하지 않습니다. 주어진 본문에서 나타난 근거를 토대로 시점을 제시하는 것이 좋습니다.

 

3. 주변인물에게 P, Y 등의 이니셜을 활용한 것을 본문의 맥락에 따라 작가의 의도적 설정이라는 방향으로 해석하면 됩니다. 즉 주변인물의 역할이라는 항목으로 분석해서 정체성의 부재, 개성의 상실 등의 효과를 부여하고 독자가 중심 인물에게 더 집중하게 하기 위한 의도적 설정이다. 등으로 해석하면 됩니다. 오늘 내일 마지막 시험이 있어 잠을 거의 자지 못할 정도로 바쁘다 보니 답이 다소 늦어졌습니다.

 

마지막 시험까지 잘 보시길 바랍니다!

 

 

Top